upaya pemenuhan akses pendidikan khusus dan layanan khusus bagi penyandang disabilitas di Jawa Barat. SLB diposisikan sebagai satuan pendidikan khusus sekaligus mitra sekolah reguler dalam penyelenggaraan pendidikan inklusif. Tantangan utama mencakup sebaran SLB yang belum merata, kekurangan guru, ruang kelas terbatas, hambatan geografis, kultural, kesehatan, serta kebutuhan sarana prasarana. Data menunjukkan masih banyak kecamatan belum memiliki atau belum terjangkau layanan SLB/TKB. Solusi diarahkan pada pembangunan unit sekolah baru, pendirian TKB, penguatan ULD, optimalisasi sekolah inklusif, peningkatan kapasitas SLB, kolaborasi lintas pihak, dan penguatan kompetensi guru agar layanan pendidikan lebih adil dan merata bagi seluruh peserta didik disabilitas.